Archive for the ‘Švietimas’ Category
„Lietuvių kalbos dienų kontekste ši paroda primena paprastą, bet esminį dalyką: kalba gyva tada, kai ji skaitoma, apmąstoma ir išgyvenama. Skaitantis žmogus darbuose tampa simboliu – gebėjimo sustoti, susikaupti ir mąstyti,“ – apibendrinama Radviliškio bibliotekos, kurioje vasario mėnesį eksponuota moksleivių fotografijų konkurso „Skaitantis žmogus“ paroda, pranešime. Konkursu buvo siekiama skatinti skaitymo kultūrą, kalbos puoselėjimą, paskatinti […]
Šiandien minime ketvirtąsias Rusijos plataus masto karo prieš Ukrainą metines. Agresijos padaryta žala apima visas UNESCO mandato sritis – švietimą, mokslą, kultūrą, komunikaciją. 2026 m. vasario 11 d. duomenimis, UNESCO patvirtino žalą 519 kultūros objektų: 153 religinės paskirties pastatams, 270 istorinės ir (arba) meninės vertės objektų, 39 muziejams, 33 paminklams, 19 bibliotekų, 4 archeologinėms vietovėms, […]
Tarptautinės švietimo dienos išvakarėse (sausio 23 d.), kviečiame edukologus, architektus, mokyklų bendruomenių narius ir visus neabejingus susitikti diskusijoje apie švietimo erdvę. Puoselėjame išskirtinius lūkesčius šiuolaikiniam švietimui, o bendrasis ugdymas nebetelpa klasikinių mokslų rėmuose. Kritinis mąstymas, kūrybiškumas, bendruomeniškumas, darnaus gyvenimo įgūdžių, tolerancijos ir demokratijos kultūros ugdymas, emocinio intelekto lavinimas – tai tik sąrašo pradžia. Poreikiai ugdymui […]
Jau trečius metus UNESCO Asocijuotosios mokyklos gruodžio pradžioje mini UNESCO savaitę, kuri skirta mokyklų bendruomenes geriau supažindinti su šios organizacijos reikšme, vertybėmis ir veiklos sritimis. Kasmet ši savaitė surengiama sąryšyje su Žmogaus teisių diena (gruodžio 10 d.), nes UNESCO Asocijuotųjų mokyklų tinklo įkūrimą inspiravo Visuotinė žmogaus teisių deklaracija. Šiemet gruodžio 8-12 dienomis vykusios savaitės tema […]
Visame pasaulyje stebimas augantis antisemitinių incidentų skaičius, keliantis vis didesnę grėsmę žydų bendruomenėms, pagrindinėms žmogaus teisėms ir laisvėms, jų pagrindu kuriamoms demokratinėms visuomenėms. Gruodžio 9-11 d. Helsinkyje surengta subregioninė konferencija apie švietimo rolę kovojant su antisemitizmu sutelkė 7 Europos valstybių, tarp jų ir Lietuvos, atstovus. Renginį organizavo UNESCO, bendradarbiaudama su ESBO ir Europos Komisija. Renginio metu […]
Lietuvos nacionalinė UNESCO komisija pristato naują elektroninį leidinį „Kauno modernizmas vaikams ir paaugliams“, kuriame apžvelgiamos iniciatyvos ir ištekliai, kuriuos galima pasitelkti, siekiant jaunimą supažindinti su tarpukario Kaunu. Kauno modernizmas 2023 metais įtrauktas į UNESCO Pasaulio paveldo sąrašą („Modernistinis Kaunas: optimizmo architektūra, 1919–1939“). Šis elektroninis leidinys parengtas galvojant apie tėvus ir mokytojus, norinčius padėti vaikams ir […]
Į UNESCO Pasaulinį besimokančių miestų tinklą (angl. UNESCO Global Network of Learning Cities, GNLC) įtraukti 72 nauji miestai iš 46 šalių, tarp jų – ir Lietuvos miestas. „Šiauliai, tapę tinklo nariu, prisijungia prie pasaulinio judėjimo, skatinančio ir stiprinančio visą gyvenimą trunkančio mokymosi praktiką. Savo veiklomis GNLC skatina dialogą politikos klausimais, tarpusavio mokymąsi ir bendradarbiavimą tarp […]
Kauno modernizmas vaikams ir paaugliams. Rengiama iniciatyvų apžvalga
Lietuvos nacionalinė UNESCO komisija rengia elektroninį leidinį, kuriame vienoje vietoje bus pristatomos įvairios egzistuojančios iniciatyvos ir įrankiai, kuriuos galima pasitelkti, siekiant vaikus ir jaunimą supažindinti su tarpukario Kaunu. Iki lapkričio 14 d. galima pateikti pasiūlymus dėl jo papildymo dar neįtrauktomis iniciatyvomis. Kauno modernizmas 2023 m. rudenį buvo įtrauktas į UNESCO Pasaulio paveldo sąrašą („Modernistinis Kaunas: […]
Lietuvos nacionalinė UNESCO komisija lapkričio 7 d. Kaune organizuoja forumą „Architektūrinio raštingumo ugdymas“, kuris jau trečius metus kviečia dialogui apie architektūrinį vaikų ir jaunimo švietimą, sudaro platformą patirties mainams, prisideda prie geresnio architektūrinio raštingumo reikšmės visuomenėje supratimo. Šiemet renginyje patirtimi dalinsis Isère architektūros centro (Prancūzija), KTU Statybos ir architektūros fakulteto, Architektūros fondo projekto „Open House […]






















