Nuo tiesioginių laidų ir debatų iki parodų – UNESCO Asocijuotųjų mokyklų tinklo (ASPnet) narės kūrybiškai atsiliepė į Sekretoriato kvietimą švęsti Pasaulinę radijo dieną (vasario 13 d.). Šiemet ši proga ypatinga: 2026-ieji – Lietuvos radijo 100-metis. Šis jubiliejus įtrauktas ir į UNESCO minimų sukakčių sąrašą.
Štai kaip Pasaulinė radijo diena buvo švenčiama ASPnet mokyklose:
VDU klasikinio ugdymo licėjaus moksleiviai lietuvių kalbos pamokose (mokytoja J. Sribikė) tapo radijo laidų vedėjais – kūrė aktualijų laidas, mokėsi imti interviu, derinti muzikinius intarpus. Jaunuoliai turėjo galimybę naudotis informacinėmis technologijomis, mikrofonais, dirbti komandoje bei dalytis savo atradimais ir įžvalgomis. Moksleiviai sužinojo, kokias funkcijas atlieka radijas ir kodėl jis svarbus kritinėmis sąlygomis (gamtos ar žmogaus sukurtų krizių metu). Vyresnieji anglų kalbos pamokose (mokytoja G. Jonaitienė) gilinosi į radijo istoriją, skaitė „UNESCO Courier“ tekstus apie radijo fenomeną ir jo poveikį visuomenei. Anot šios mokyklos ASPnet veiklų koordinatorės Auksės Urbonienės, „patyriminė veikla leidžia mokiniams geriau pritaikyti įgytas žinias ir pasidžiaugti gautais rezultatais“.
Klaipėdos technologijų mokymo centre radijas atgijo vizualiai. Mokinių parodoje garsas virto vaizdu – plokštuminiuose trimačio formato darbuose per sluoksnius, ritmą ir reljefą jaunieji kūrėjai perteikė garso bangas bei judėjimą – nematomą eterio pasaulį, kuris jų dėka tapo matomas. Parodos dalyviai – Interjero apipavidalintojo modulinės profesinio mokymo programos mokiniai (3D-18 grupė). Projektą koordinavo vyr. profesijos mokytoja Jurgita Kontrimienė.
Alytaus Dainavos progimnazija šią dieną garsino ir mokykloje, ir už jos ribų – pasveikino „Alytaus radiją“.
Šilutės Vydūno gimnazijos moksleiviai dalyvavo debatuose anglų kalba tema “Radio vs. TikTok”. Diskusijų metu jie dalijosi įžvalgomis, kuo radijas pranašesnis už socialines medijas ir kodėl jis turėtų išlikti neatsiejama mūsų kasdienybės dalimi. Taip pat gimnazistai analizavo „UNESCO Courier“ straipsnius: “Radio reinvented” („Radijas, išrastas iš naujo“), “A voice you can’t see” („Balsas, kurio nematai“) ir “Women and radio” („Moterys ir radijas“), dalijosi informacija bei rengė tekstų santraukas plakatuose. Gimnazijos veiklų koordinatorė – Renata Kančauskienė.
Lietuvos radijo 100-metis tęsiasi!
Nuotraukų galerijoje – akimirkos iš Pasaulinės radijo dienos minėjimo mokyklose
